Capacidad


Funcionalmente hablando, el término capacidad se refiere a la probabilidad de ocurrencia de una clase de conducta operante con cierta forma adecuada a la situación en que debe darse. Puede decirse que una condición ambiental especifica la forma de la respuesta en el sentido que, bajo tales circunstancias, esa es la modalidad de comportamiento reforzada.

El análisis funcional de una capacidad, deben tenerse en cuenta otros factores como: a) las condiciones estímulo antecedentes o la ocasión para el acto, b) el evento estímulo consecuencia o contingencia de la respuesta, y c) el evento disposicional o contexto de la interacción


Bijou, S. W., Baer, D., & Montes, F. (1982). Psicología del desarrollo infantil: La etapa básica de la niñez temprana. Trillas. pág., 56.

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